近幾年來(lái)，各種網(wǎng)絡(luò)控件發(fā)展的十分火熱，在中國(guó)大地上引領(lǐng)了一陣安全、合理上網(wǎng)的浪潮，在這些形形色色的控件里邊，表現(xiàn)最突出的莫過(guò)于局域網(wǎng)控制軟件了，本來(lái)在大家的心里，崇尚自由才是大家的追求，那用這個(gè)軟件的人和我們有什么不同呢？是他們甘于被控制還是喜歡控制別人？當(dāng)然不是了，我們走訪了個(gè)成績(jī)比較好的小學(xué)，詢問(wèn)了他們的網(wǎng)絡(luò)使用情況。
接受我們調(diào)查的班主任說(shuō)的是最典型的學(xué)生：小楊。小楊本來(lái)是一個(gè)一個(gè)愛(ài)玩游戲自控力差的中等生，但是自從家里裝了局域網(wǎng)控制軟件之后成績(jī)就節(jié)節(jié)升高，我們想從他那里看看對(duì)區(qū)域網(wǎng)控制軟件的看法，小楊很開朗，說(shuō)自己其實(shí)不怎么喜歡上網(wǎng)游戲，但是同學(xué)們都玩，一喊自己組隊(duì)玩游戲，自己就忍不住去玩，然后在媽媽來(lái)的時(shí)候打開學(xué)習(xí)網(wǎng)站做做樣子，媽媽走后又接著玩，每天把時(shí)間花在游戲上，上學(xué)也和同桌討論游戲怎么玩才能升級(jí)，結(jié)果又一次被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一氣之下就給他安裝了局域網(wǎng)控制軟件，剛開始自己很不樂(lè)意，感覺(jué)和同學(xué)的關(guān)系距疏遠(yuǎn)了，上課也沒(méi)有話題和同桌聊，同桌也慢慢的不理他了，自然而然的就好好聽課了，最后同桌還因?yàn)樗麤](méi)意思要求老師調(diào)了座位，他的同桌換成了班上學(xué)習(xí)很好的女孩，兩個(gè)人整天討論學(xué)習(xí)，一次月考之后，他的成績(jī)提升的程度連自己都驚異，小楊說(shuō)自己現(xiàn)在的夢(mèng)想是考以前覺(jué)得很遙遠(yuǎn)的重點(diǎn)中學(xué)，小楊的父母也認(rèn)為這個(gè)軟件裝的很值得，“畢竟有了孩子之后，覺(jué)得所有的都是在為孩子準(zhǔn)備，連自己的價(jià)值有時(shí)候都體現(xiàn)在孩子身上呢！”小楊的媽媽如是說(shuō)。
聽小楊講，以前和他一起玩游戲的同學(xué)們看到他學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)之后非常羨慕，前來(lái)向小楊取經(jīng)，小楊把媽媽安裝局域網(wǎng)控制軟件的事情告訴了他們，他們有的人覺(jué)得自己被控制了不好，有的人喜歡玩游戲的人怕裝了軟件就再也不能碰觸游戲，小楊也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有摸過(guò)游戲，就有點(diǎn)手癢，回家之后小楊和媽媽商量了——能不能適量的玩些游戲，楊女士最開始死活不同意，最后看到小楊可憐，就設(shè)置了一下軟件，每周給小楊三次玩游戲的時(shí)間，一次不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)，小楊把這些事兒告訴了同學(xué)，大家都覺(jué)得挺好的，爭(zhēng)相效仿，不久，小楊班上一批老是精神不濟(jì)，上課注意力不集中、愛(ài)說(shuō)話的小鬧騰鬼的成績(jī)竟然都有所提高，甚至小楊他們里面玩游戲的一個(gè)同學(xué)還有一次取得了第一的好成績(jī)，自此之后大家成績(jī)上來(lái)了，連競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都有了，班級(jí)學(xué)風(fēng)也越來(lái)越好，還受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
小楊的班主任告訴我們，他真心的希望孩子們都能健康成長(zhǎng)，也經(jīng)常向其他老師推薦WorkWin局域網(wǎng)控制軟件，希望他們和家長(zhǎng)好好溝通，通過(guò)合理的控制網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高孩子們的成績(jī)。
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